语言专项 · Day 24 · 2026-11-18 周三

Day 24 · 干部作风 · 干部担当作为与工作落实类

2026-11-18（周三）　|　第 4 周　|　仿写层级：段落（格式照抄 + 内容整块换）　|　每日 1.5 小时
📝 规范词 30 个 15 min✍️ 口语化改写 10 道 22.5 min 🖊 仿段 4 道 22.5 min🔁 回改 + 逐句批改 30 min

1规范词 30 个（15 分钟）

用法：先通读一遍，把不熟的词圈出来 → 接着做第 2 项的 10 道改写（每题都要用上今天的词）→ 明天回看今天的词和改写。 每天 30 个词、每词约 30 秒，不要在词上耗太久。
#规范词释义 / 用法
第 1 组
1担当作为面对矛盾困难不推诿、不躲避，勇于负责、敢于攻坚的干部状态要求，常与「敢担当、能作为」连用。
2斗争精神在风险挑战面前敢迎难而上、敢啃硬骨头的精神状态，常用于形容攻坚克难的实际成效。
3正确政绩观把群众满意、实际成效作为检验标准，不搞劳民伤财、不做急功近利政绩的观念，常作定语。
4工作落实把部署要求转化为具体行动并取得实效的过程，常与「落地见效」「闭环管理」连用。
5部署落实对上级部署逐条研究、逐项推进的执行环节，常与「闭环管理」「督办」并列使用。
6闭环管理任务从交办、办理到反馈、销号全程跟踪、形成完整回路的工作方法，是抓落实的核心抓手。
7责任链条把责任逐级传导到岗到人的链条式机制，常与「责任分解」「责任清单」配套。
8责任分解把总体任务拆解到具体单位、岗位和时限的动作，常作定语，如「责任分解表」。
9首责负责第一责任人负总责、分管领导负直接责任的表述，常与「一岗双责」并列提出。
10领导带班领导干部一线指挥、靠前办公、现场解决问题的领导方法，常与「专班推进」配套。
第 2 组
11调查研究深入基层摸实情、找症结、求良策的过程，常与「下沉一线」「不打招呼」连用。
12现场办公把办公地点搬到问题现场、在一线协调解决问题的做法，常与「现场办公」连用。
13挂图作战以作战图形式明确目标、节点和责任，倒排工期推进重点任务的做法。
14台账管理对任务进展实行登记造册、动态更新的基础管理方式，常与「销号」配套成闭环。
15销号管理任务办结后逐项审核、逐项销号并留存记录的做法，是闭环管理的最后一环。
16督办事项需要跟踪督办、限时办结的具体事项，常与「挂账督办」「反馈」连用。
17任务分工把工作任务分解到牵头单位、配合单位并明确各自职责的安排，常作定语。
18牵头协调由一个单位牵头汇总协调、防止推诿扯皮的机制安排，常与「责任分工」配套。
19时限要求对办结时间、办理节点提出的刚性规定，常与「节点管控」「倒排工期」并列。
20节点管控紧盯关键节点和时限实行预警提醒、到期通报的管理方式，是抓落实的刚性抓手。
第 3 组
21实绩导向以实际工作成效而非材料包装衡量干部表现的导向，常与「考核评价」配套使用。
22效果导向以问题是否解决、效果是否显现衡量工作优劣的思路，常与「实绩导向」近义。
23敷衍塞责以形式动作应付交办任务、不真抓实管的行为，常作作风整治的对象。
24拖泥带水办事不果断、推进不彻底、久拖不决的状态描述，常与「敷衍塞责」并列。
25遇到矛盾绕着走面对利益调整和历史遗留问题回避推诿的现象，常作突出表现的举例说明。
26不担当不作为对职责范围内的事项不履行、不作为的行为，是作风领域整治的靶向表述。
27「一把手」工程由主要负责人挂帅牵头、限期推进的重点难点任务的组织形式，常用于攻坚克难的关键一招。
28项目建设对基础设施和民生工程实施全过程管理的活动，常与「要素保障」配套。
29要素保障对资金、土地、审批等配套条件及时保障的安排，常与「项目建设」配套使用。
30落地见效工作部署最终变成实际成果的收束表述，常与「工作落实」连用成句。

2口语化改写 10 道（22.5 分钟）

先自己写，再看规范版。每题要求：① 用上 3–5 个今日规范词（下面「本题必用词」就是提示）； ② 动词+名词结构，不要「我们打算搞…」这类口语；③ 结尾必须落到可核查的抓手（台账 / 闭环 / 清单 / 机制 / 考核 / 通报 / 销号），停在「加强」「提升」不算完成。

改写 1

遇上硬骨头就往后躲，任务压下来左推右推，最后不了了之，谁也没真担过责任。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
在矛盾困难面前推诿躲避、不担当不作为，是抓落实最突出的突出问题。要以担当作为为取向教育引导干部直面硬骨头、敢啃硬骨头，逐项明确牵头领导和完成时限；对推诿扯皮、久拖不决的事项实行闭环管理，逐件登记台账、逐项督办销号，问题不落地不放过、任务不闭环不销号。
本题必用规范词
担当作为不担当不作为闭环管理

改写 2

部署发下去就没下文了，谁办到哪一步没人问，拖到最后还是靠催，催了也白催。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
部署落实有发文无跟进、任务推进停在半路，是工作落实打折扣的关键症结。要用好闭环管理，把每一项部署的责任单位、办理时限和验收标准逐项明确，形成任务清单；对进展缓慢的督办事项发出提醒并登记台账，逾期未办的挂账督办、办结销号，防止部署在一层层传导中衰减。
本题必用规范词
工作落实部署落实闭环管理督办事项

改写 3

干得怎么样不看实际，老看材料写得多漂亮，一提拔就看材料，干部就只会做表面文章。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
干部评价重材料痕迹、轻实际效果，是选人用人导向跑偏的深层根源。要树立正确政绩观，把实绩导向和效果导向贯穿考核评价、干部选拔任用各环节，重点看问题是否解决、指标是否改善；对只留痕不解决问题的情况倒查核实，相关情况纳入考核结果并在干部大会通报。
本题必用规范词
正确政绩观实绩导向效果导向

改写 4

调研来了就是听汇报、拍个照，坐下来聊的都是挑好的说，真问题反倒没人敢提。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
调查研究蜻蜓点水、下去听不到真话，是掌握实情不准的重要原因。要把调查研究做深做实，采取不打招呼、不设路线的方式下沉一线，围绕具体难题蹲点调研；推行领导带班和现场办公，把矛盾解决在基层一线，形成问题清单和意见台账，逐条交办、限时反馈，办结情况逐项登记、销号归档。
本题必用规范词
调查研究现场办公领导带班

改写 5

活儿压下来找不到具体人，人人都在干，人人都不担责，最后活儿掉地上没人管。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
责任传导层层递减、任务落地找不到具体责任人，是工作落实难推进的重要原因。要以责任链条为牵引做好责任分解，逐项明确任务分工、牵头领导和配合单位；压紧首责负责和领导带班，配套建立任务清单，逐项登记进度并定期调度，避免责任悬空、任务空转、问题搁浅。
本题必用规范词
责任链条责任分解任务分工首责负责

改写 6

干是干了，就是没个时间表，一个月拖一个月，谁也说不出到底什么时候能办完。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
任务推进无时限要求、节点一拖再拖，是落实效率不高的直接表现。要对重点任务实行挂图作战，倒排工期、挂图推进，逐项明确时限要求和阶段节点；建立节点管控台账，逐项登记进度，到期预警提醒、临期通报督办，节点滞后一律倒查责任并重新安排销号，整改落实情况定期调度通报。
本题必用规范词
挂图作战时限要求节点管控

改写 7

办没办、成没成，全凭自己嘴上说，问急了才翻本子，好多事情压根就没记过台账。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
任务办理过程无记录、办结情况难核实，是工作落实「说一套做一套」的根源。要全面推行台账管理，逐项登记督办事项的交办内容、办理进度和办结结果，做到件件有记录、事事可追溯；严格执行销号管理，办结一件、核实一件、销号一件，销号材料统一归档备查，未销号事项一律不得结题。
本题必用规范词
台账管理销号管理督办事项

改写 8

老大难问题推了好几年，谁都想管谁都不管，最后还是得一把手亲自拍板才动得起来。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
重点难点任务推进缓慢、牵头协调机制不健全，是攻坚克难久拖不决的重要原因。要对重大事项实行「一把手」工程，由主要负责人挂帅、限期推进；明确牵头协调机制和议事规则，防止多头指挥、互不配合；建立责任链条和进度台账，按节点调度通报，超期未办的挂牌督办。
本题必用规范词
「一把手」工程牵头协调责任链条

改写 9

有些干部就是敷衍塞责，交办的事做一半报一个「正在推进」，一问拖泥带水就是半年。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
任务办理敷衍塞责、推进拖泥带水，是干部队伍中不担当不作为的突出表现。要把任务办理质量纳入日常考察，采取不打招呼方式核实实际进度，对只报进度不报结果的严肃提醒；对反复敷衍、久拖不决的事项限期整改，整改情况纳入通报并倒查相关责任人，问题线索登记台账、逐件核查处置。
本题必用规范词
敷衍塞责拖泥带水不担当不作为

改写 10

项目批了地也拿了，可钱没到位、手续没跑完，干着急就是动不了，拖到明年还在原地。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
项目推进卡在配套不落实上、资金和手续迟迟不到位，是工作落地见效慢的重要原因。要围绕项目建设实行全流程服务，逐项梳理土地、资金、审批等要素保障需求，形成清单化管理；建立项目推进台账，逐节点调度、逐项销号，对卡点问题集中攻坚限期解决，办理情况定期调度通报并归档备查。
本题必用规范词
项目建设要素保障落地见效

3仿段 4 道（22.5 分钟）

本周仿写层级：段落 —— 格式照抄 + 内容整块换。
整段骨架一字不动，只换主题词、分述项、载体名。三层结构照抄：段首点题（判断句）→ 分述并列（三个「要把」）→ 收束落点（机制+环节+效果）。
⚠️ 这里不做「口语→书面语」（那是第 2 项）。先全部写完再翻答案。每题约 5 分钟。

仿写 1段落骨架

原段

抓工作落实不能满足于「开会强调、发文部署」，关键要看任务有没有落到人、问题有没有真解决。要把目标责任逐级分解到岗到人，明确牵头领导和完成时限；要把调度督办做在过程之中，紧盯节点预警提醒；要把办结结果逐项登记造册、销号归档，确保件件有着落。

仿段（空格处用规范表达补全）

抓工作落实不能满足于「」，关键要看任务有没有、问题有没有真解决。要把目标责任逐级，明确牵头领导和完成时限；要把调度督办做在过程之中，紧盯节点预警提醒；要把办结结果逐项登记造册、，确保件件有着落。

▼ 我的仿段

按槽位替换法六维打分，逐空对照，约 20 秒
展开参考答案与解析
抓工作落实不能满足于「开会强调、发文部署」，关键要看任务有没有落到人、问题有没有真解决。要把目标责任逐级分解到岗到人，明确牵头领导和完成时限；要把调度督办做在过程之中，紧盯节点预警提醒；要把办结结果逐项登记造册、销号归档，确保件件有着落。
①这是段落层的标准骨架：定调句（不能满足于A，关键要看B）＋三个「要把」排比举措＋收束落点，四层顺序不可重排，三个「要把」必须同层级、同句式。②第一空是被否定的表象，须带引号、内部两组动宾并列，填「开会强调、发文部署」最稳；填「开会研究、部署安排」虽也通顺，但「部署安排」本身是正面动作，与「不能满足于」相冲突。③第二空是被检验的对象，只能填任务是否落到人、问题是否解决这一层；填「材料写得漂不漂亮」就把落点从落实滑向形式，与后文三项举措脱钩。④第四空是「把＋名词＋动词」的收尾动作位，只能填表示办结留痕的「销号归档」，填「归档造册」虽通，但少了「销号」这一闭环环节，段落收不住。⚠️反面教材：把三个「要把」改成「一是……二是……三是……」，这是句子层写法，段落层只换槽位不动句式；还有人把第三空填成「专项检查」，把分解责任的源头动作换成了事后检查，举措的落点就偏了。

仿写 2定调句槽位

原段

评价干部不能只看一时表现、只听汇报材料，关键要看急难险重任务面前站出来没有、动起来了没有。要把担当作为的导向树起来，把实绩导向的标尺立起来，把能上能下的导向用起来，让想干事、能干事、干成事的干部有舞台。

仿段（空格处用规范表达补全）

评价干部不能只看，关键要看急难险重任务面前。要把担当作为的导向树起来，把的标尺立起来，把的导向用起来，让想干事、能干事、干成事的干部有舞台。

▼ 我的仿段

按槽位替换法六维打分，逐空对照，约 20 秒
展开参考答案与解析
评价干部不能只看一时表现、只听汇报材料，关键要看急难险重任务面前站出来没有、动起来了没有。要把担当作为的导向树起来，把实绩导向的标尺立起来，把能上能下的导向用起来，让想干事、能干事、干成事的干部有舞台。
①段落层首句是定调句，决定整段高度，本句骨架是「不能只看A，关键要看B」的否定—转折句式，A 是被否定的表象，B 才是检验标准，B 必须比 A 高一个层级。②第一空是被否定的表象，须为两组并列短语且字数接近，填「一时表现、只听汇报材料」；填「开会多、材料多」虽是事实，却只剩形式一个维度，与后文对不上。③第二空是被检验的对象，只能落在急难险重任务面前敢不敢上、动没动这一层；填「群众满不满意」就把落点从担当下沉到服务，与后文举措不衔接。④第三、四空是「把＋名词＋的＋导向／标尺」的宾语位，必须保持「立起来／用起来」的动补节奏；把「能上能下」改成「能进能出」虽通，但与前文「导向」搭配不如原词规范。⚠️反面教材：把定调句写成「抓落实是作风建设的重要内容」，通顺却只是同义反复，丢掉「否定—转折」的对比结构，段落立意立刻平掉；还有人把第二空填成「干得漂不漂亮」，检验与否定混成一层。

仿写 3排比分论点

原段

抓落实要在目标、过程、结果三个层面同向发力。要在目标上定死，把任务分解到岗到人、明确时限；在过程上盯紧，紧盯节点预警提醒、逐项调度；在结果上验实，逐件核实销号、归档留痕，以钉钉子精神一抓到底。

仿段（空格处用规范表达补全）

抓落实要在目标、过程、结果三个层面。要在目标上，把任务分解到岗到人、明确时限；在过程上，紧盯节点预警提醒、逐项调度；在结果上，逐件核实销号、归档留痕，以钉钉子精神一抓到底。

▼ 我的仿段

按槽位替换法六维打分，逐空对照，约 20 秒
展开参考答案与解析
抓落实要在目标、过程、结果三个层面同向发力。要在目标上定死，把任务分解到岗到人、明确时限；在过程上盯紧，紧盯节点预警提醒、逐项调度；在结果上验实，逐件核实销号、归档留痕，以钉钉子精神一抓到底。
①这是「总起句＋三排比＋收束」的典型段落，三个分句分别对应目标、过程、结果三个层面，顺序不可调、不可换，因为收束句「一抓到底」必须靠三者统起来。②第一空是总起句的谓语，只能填表示三个层面同向推进的双字词，填「同向发力」与后文三个「在X上」呼应；填「统筹推进」虽通顺，但与后文动宾节奏不齐。③第二、三、四空是「在X上Y」的谓语位，字数必须相同、语义不得同质：定死讲目标刚性，盯紧讲过程管控，验实讲结果核实。填「定死」「盯紧」「盯紧」就出现两个「盯紧」，三分句同质化，排比失去层次。④收束句「以钉钉子精神一抓到底」照抄不动，是全段的锚定项，三个分句字数尽量接近。⚠️反面教材：把「验实」改成「落实」——看似更有力度，实际把结果核实的刚性要求降成了过程交差，与前文「逐件核实销号」的闭环落点断档，这是本类题最高频的错位。

仿写 4收尾落点

原段

工作落实没有终点，只有接力。要把责任接力传下去，把压力传导到岗，把成果沉淀下来，把机制固化下来，让每一项部署都有人接、每一件实事都办到底、每一份承诺都兑得现、每一条要求都落到人。

仿段（空格处用规范表达补全）

工作落实。要把，把，把成果沉淀下来，把，让每一项部署都有人接、每一件实事都办到底、每一份承诺都兑得现、每一条要求都落到人。

▼ 我的仿段

按槽位替换法六维打分，逐空对照，约 20 秒
展开参考答案与解析
工作落实没有终点，只有接力。要把责任接力传下去，把压力传导到岗，把成果沉淀下来，把机制固化下来，让每一项部署都有人接、每一件实事都办到底、每一份承诺都兑得现、每一条要求都落到人。
①段落收尾句的「四件套」：判断句（没有终点，只有接力）＋一组同构对仗动作＋递进式价值落点，仿写只换槽位，不动这三层结构。②第一空是被否定的表述，只能填「没有终点，只有接力」这类递进短语；填「没有结尾」也可，但与后文「接力」的呼应不如原词紧密。③第二、三、四空是「把＋名词＋动词＋补语」结构，主语分别是责任、压力、机制，三个动作必须分别对应传导、压实、固化，不可互换：把「压力传导到岗」写成「压力传下去」，就与后文「每一项部署都有人接」的落点脱钩。④四个动作按「接力—传导—压实—沉淀—固化」层层收紧，最后落到「兑得现」的价值收口。⚠️反面教材：把四个动作换成「提升、加强、推进」——全是虚动词，收尾立刻空掉，段落只剩表态没有抓手；还有人把第三空删掉，四层结构变三层，递进关系就断档了。

4仿写回改 + 逐句批改（30 分钟）

这一步是把写出来的东西变成自己会的东西。20 分钟自查回改，10 分钟整理送批。

4.1 回改自查清单

把今天第 3 项写的 4 道仿写，逐句对照自查。每一处都要问自己：

4.2 我的仿写原稿（送批用）

把今天写的 4 道仿段誊到下面，改不动的、需要老师批的用 ★ 标出来。 发给我时连同这个页面一起，我逐句批改：动词有没有动、排比层级对不对、字数差多少、哪里该用哪个规范词。

仿写 1 原稿

对照第 3 项原句逐句看

仿写 2 原稿

对照第 3 项原句逐句看

仿写 3 原稿

对照第 3 项原句逐句看

仿写 4 原稿

对照第 3 项原句逐句看

4.3 今日打卡

  • 规范词 30 个已过一遍
  • 口语化改写 10 道已写完
  • 仿写 4 道已写完
  • 回改自查清单已逐条过
  • 送批原稿已整理
自评（1–5）改写 仿写 自查发现的问题

5每日一题 · 案例分析（分析 + 对策）（35 分钟）

第 5 项是整段输出的实战：一道遴选案例分析题。前 4 项练的是词、句、段，这一项练的是把词句装进两道题的答题框架里。
先掐时间写，写完再展开参考答案；第 1 问练「从材料里抠出问题、往下追原因」，第 2 问练「对策落到机制和环节上」，两问都从今天的词表里取材。
出处标注：本节 40 道题均为遴选案例分析模拟题（自主命制），不是真题原文；每题开头标注「题型参照」的历年遴选真题并给出可点开的原文链接，另附同主题真题扩展，方便你对完答案去看真题长什么样。

5.1 材料

【出处】模拟题（原创命题） · 题型参照：2024年中央机关遴选笔试案例分析一科（B类）笔试题·案例二（查看真题原文） · 分析+对策双问（20 分 + 30 分） · 考点：干部作风·干部担当作为与工作落实类 · 材料与设问为本套自主命制，非真题原文；点开上方链接可核对同型真题原文
同主题真题扩展：2017年6月25日中央遴选笔试（B 类主任科员）·案例二；2020年11月28日中央机关遴选公务员笔试题（B卷）·案例一

H 县 2026 年确定重点项目 46 个、民生实事 10 项，总投资 78 亿元。半年督查发现，8 个项目进度滞后 30% 以上，3 个至今没有开工。一个总投资 1.2 亿元的冷链物流项目，用地手续在自然资源、林草两个部门之间来回补件 5 次，施工单位进场时间推迟了 7 个月。任务落到纸上就停了。县委专题会研究 3 次，会后又以文件转发文件，没有一份任务分工表写明时限和责任人；4 项工作同时由 3 家单位牵头，实际无人负责。项目指挥部办公室抽调 5 人，其中 3 人基本还在原单位上班，现场办公一周难见一次，施工单位有 3 次问题反映没人到场答复。矛盾也没人接。一处征地拆迁遗留问题涉及 27 户，三任分管领导都表示「再研究研究」，最后靠群众上访才推动化解；一段道路施工影响 200 多户出行，群众反映 11 次，部门之间仍在互相推。两年里有 3 名干部因项目推进中的问题被问责，县里的容错纠错条款一次也没有用过，干部私下说「干多错多，不如不干」。一位项目负责人说：「会开了、文发了，就是没人到场、没人签字、没人拍板。」

5.2 作答要求

  1. 1. 请概括 H 县干部担当作为和工作落实中存在的主要问题，并分析其原因（20 分，不超过 300 字）
  2. 2. 请就推动 H 县干部担当作为、抓好工作落实提出对策建议（30 分，不超过 400 字）
要求：分条作答、观点明确、语言规范；两问分开写、不要合答，字数各自守住上限。

我的作答 · 第 1 问

我的作答 · 第 2 问

自评（1–5） 分析 对策 今天这道题的卡点
  • 每日一题已限时写完（35 分钟内）

5.3 参考答案与评分要点

展开参考答案（先写完再看）

第 1 问 · 问题及原因（20 分）

主要问题
  1. 部署落实停在文件上：46 个重点项目 8 个滞后 30% 以上、3 个未开工，专题会研究 3 次、文件转发文件，没有一份任务分工表写明时限和责任人（3 分）
  2. 责任链条断在环节上：冷链项目在自然资源、林草两个部门之间补件 5 次、进场推迟 7 个月；4 项工作 3 家单位同时牵头，实际无人负责，指挥部 5 人中 3 人不在岗（3 分）
  3. 遇到矛盾绕着走：27 户征迁遗留问题三任分管领导都答「再研究研究」，靠群众上访才推动；200 多户出行问题反映 11 次仍在推，现场办公缺位（3 分）
  4. 担当作为的导向和保护不到位：两年内 3 名干部因项目推进问题被问责，容错纠错条款一次未用，干部产生「干多错多」心态，敷衍塞责、不担当不作为蔓延（3 分）
原因分析
  1. 制度层面：项目推进和部署落实缺少闭环管理制度，工作落实的责任分解不到岗不到人，容错纠错和澄清保护没有可操作细则（2 分）
  2. 考核层面：考核评价与实绩导向脱节，督查只报进度不报原因，延误无问责、办成无激励，效果导向没有立起来（2 分）
  3. 机制层面：牵头协调机制不实，多头牵头无人负责；节点管控和时限要求软化，要素保障（用地、资金、审批）缺少会商督办（2 分）
  4. 理念能力层面：正确政绩观树得不牢，斗争精神不足，遇事推诿；调查研究、现场办公不够，专业能力跟不上项目建设要求（2 分）

第 2 问 · 对策建议（30 分）

  1. 一、落实责任分解、压实首责负责（6 分）。把部署落实变成一张可倒查的分工表具体抓手：一项任务一张任务分工表，明确牵头单位、责任人、时限要求，任务分工在县内公开；重大项目实行「一把手」工程包保，县级领导挂帅，一个项目一个专班。
  2. 二、强化节点管控和闭环管理（6 分）。用节点倒逼进度、用销号管住欠账具体抓手：对 46 个重点项目挂图作战、按月设置节点，滞后 15% 即预警、滞后 30% 即约谈；建立督办事项台账，实行台账管理和销号管理，超期未办结的书面说明并通报。
  3. 三、坚持现场办公和调查研究（6 分）。问题在现场发现、在现场解决具体抓手：领导干部每周至少 1 次到项目现场办公，领导带班答复施工单位问题，形成问题清单当场交办；对 27 户征迁遗留等历史问题一案一专班、一案一策，明确办结时限和责任人。
  4. 四、抓好要素保障和牵头协调（6 分）。把卡住项目的环节逐个打通具体抓手：建立用地、资金、审批要素保障会商机制，补件一次性告知、限时办结，杜绝反复补件；多头牵头的改为一家牵头、其余配合的责任清单，牵头单位对进度负首责。
  5. 五、树立实绩导向、为担当者撑腰（6 分）。让干成事的有位置、不干事的受追究具体抓手：把落地见效纳入考核评价，坚持实绩导向、效果导向，与评先评优、选拔使用挂钩；落实「三个区分开来」，对担当作为者澄清保护、大胆使用；对敷衍塞责、拖泥带水、不担当不作为的通报问责。
对照方法：先数自己踩到几条要点、每条的分值拿到没有，再看有没有写成「加强领导、提高认识」这类表态句——表态句不给分。用上今天词表里的词是加分项，但词要挂在具体抓手上，不能空贴。

5.4 必用词自查 + 常见失分点

写完先自查这 10 个词有没有用上。用不上的，说明你的对策还停在「加强、重视」层面，没有落到机制和环节里。

担当作为 · 工作落实 · 部署落实 · 责任链条 · 节点管控 · 现场办公 · 督办事项 · 要素保障 · 遇到矛盾绕着走 · 不担当不作为

常见失分点（自己对照）

  1. 第 1 问只批评「干部作风不实」，不搬用 8 个滞后、3 个未开工、补件 5 次、27 户、11 次这些数字，问题条拿不到分。
  2. 不区分「碰到矛盾绕着走」（作风、担当）与「多头牵头无人负责」（机制），四条问题写成同一层意思，最多给两条分。
  3. 第 2 问漏掉容错纠错这一层，只讲压责任、加考核，与材料里「干多错多」的诉求相反。
  4. 对策只有小标题、没有分工表、节点、销号台账这类可核查抓手，每条 6 分按 3 分计。
语言专项 · 每日 1.5 小时 · 规范词30 + 改写10 + 仿写4 + 回改批改 + 每日一题 · 共 91 天
第 4 周 · 干部作风 · 仿写段落（格式照抄 + 内容整块换） · 生成于 2026-11-04