语言专项 · Day 20 · 2026-11-14 周六

Day 20 · 服务群众 · 群众参与、群众评价与满意度类

2026-11-14(周六) | 第 3 周 | 仿写层级:段落(格式照抄 + 内容整块换) | 每日 1.5 小时
📝 规范词 30 个 15 min✍️ 口语化改写 10 道 22.5 min 🖊 仿段 4 道 22.5 min🔁 回改 + 逐句批改 30 min

1规范词 30 个(15 分钟)

用法:先通读一遍,把不熟的词圈出来 → 接着做第 2 项的 10 道改写(每题都要用上今天的词)→ 明天回看今天的词和改写。 每天 30 个词、每词约 30 秒,不要在词上耗太久。
#规范词释义 / 用法
第 1 组
1群众路线一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的根本工作路线;多作定语,如「走好新时代党的群众路线」。
2为民办实事围绕群众急难愁盼确定项目、明确责任、限期办结的工作安排;写作要落到项目、责任单位和完成时限。
3群众满意度以群众主观评价衡量服务成效的指标,常与「测评」「回访」连用;不可只写「群众比较满意」这类口语。
4群众评议组织群众对部门履职和干部作风打分评价的机制;结果与考核挂钩才有约束力,属可核查抓手。
5需求清单逐项登记群众诉求内容和办理要求的工作载体,与「资源清单」配套使用,按单配给、动态调整。
6民生实事项目从群众需求中筛选、由财政或专项资金保障实施的具体事项;须一事一档、可核查、可验收。
7票决制民生实事项目由人大代表或群众代表投票确定的做法,常作「民生实事项目票决制」,属完整提法。
8议事协商就群众切身利益事项组织各方商量、形成共识的程序;要写清协商主体、议题范围和结果公开方式。
9四议两公开重大事项由党组织提议、班子会商议、党员大会审议、村(居)民会议决议并公开决议和实施情况的程序。
10三务公开党务、村(居)务、财务按期公开的制度,是群众监督的基础;要写清公开载体、频次和查疑渠道。
第 2 组
11共建共治共享多元主体共同建设、共同治理、共同享有成果的治理格局表述,属固定提法,三项不可拆分改写。
12人人有责、人人尽责、人人享有社会治理共同体的三句排比,顺序固定,多用于段落收束句,不可只写其中两句或调换顺序。
13群众参与群众在决策、实施、监督各环节实际介入的过程;落地要写清参与渠道、参与人数和意见采纳情况。
14群众主体地位强调群众是治理和服务的参与者而非被动接受者的表述,多用于纠正「替群众作主」的做法。
15接诉即办对群众诉求即时受理、限时办结、回访确认的工作机制,常与「主动治理」并列提,重在时限和回访。
16主动治理从个案中梳理共性问题、集中整治同类问题的做法,是接诉即办的延伸,写作须写出整治对象。
17未诉先办在群众反映之前主动排查解决同类问题的做法,属固定提法,不可写作「提前办」「先办一步」。
18好差评制度由办事群众对政务服务逐次评价的制度,评价结果与窗口和人员考核挂钩,差评事项限期整改。
19回访机制事项办结后再次联系群众核实结果和满意情况的安排,是闭环管理的最后一环,要写清回访比例。
20闭环管理受理、办理、反馈、评价各环节首尾相接的管理方式,写作须写出具体环节或载体才算落地。
第 3 组
21政策宣传解读把政策内容转化为群众听得懂的语言并答疑解惑的工作,常与「进村入户」「问答手册」连用。
22政策直达快享政策免申即享、资金直达受益对象的做法,用于写减环节、减材料、减时限的具体举措。
23一线工作法情况在一线掌握、问题在一线解决、工作在一线推动、成效在一线检验的工作方法,属作风类提法。
24院坝会在群众家门口召开的小型议事和政策宣讲会议,贵州基层常用;与「板凳会」相比更强调集中议事。
25板凳会干部与群众围坐交流、现场收集意见的议事形式,强调不设主席台、不拘场地,多在庭院院坝召开。
26群众意见征集决策和立项前公开征求群众意见的环节,要写清征集渠道、征集时限和意见采纳反馈情况。
27办结率已办结事项占受理事项的比例,属量化指标;引用时须注明统计口径、统计时限和数据来源。
28一次性告知受理环节一次性说清所需材料、办理流程和时限的制度,是减少群众反复跑腿的基础性要求。
29群众急难愁盼群众最关心最直接最现实的困难诉求,属固定提法,四字不可拆开另组,多作工作对象的定语。
30民生温度评价民生工作贴近群众感受的提法,多用于标题和结论句,不宜当作量化指标生硬使用。

2口语化改写 10 道(22.5 分钟)

先自己写,再看规范版。每题要求:① 用上 3–5 个今日规范词(下面「本题必用词」就是提示); ② 动词+名词结构,不要「我们打算搞…」这类口语;③ 结尾必须落到可核查的抓手(台账 / 闭环 / 清单 / 机制 / 考核 / 通报 / 销号),停在「加强」「提升」不算完成。

改写 1

社区征求意见就贴张纸在门口,三天就让风刮跑了,谁看得见?后来做的那些事,压根不是我们想要的。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
意见征集渠道单一、时限过短,群众诉求未有效汇集,服务供给与需求脱节。要拓宽群众意见征集渠道,通过入户走访、院坝会、线上问卷同步征集,把诉求逐项录入需求清单;要明确征集时限和采纳反馈要求,未采纳事项说明理由并公开,办结后开展群众满意度回访,形成征集、办理、反馈闭环。
本题必用规范词
群众意见征集需求清单群众满意度

改写 2

村里要修那条路,开个会就叫我们举手,方案早就定死了,我们说啥也没用,去了也是陪着坐一坐。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
议事程序形式化、方案先定后议,群众参与流于陪同,是基层民主协商中的突出问题。要坚持群众主体地位,把议题提出、方案比选、资金使用等环节交由群众议事协商,严格执行四议两公开程序;要建立议事记录和决议公开台账,逐项公示实施进度,把群众评价纳入村级考核。
本题必用规范词
议事协商群众主体地位四议两公开

改写 3

办完事就没下文了,办得好不好也没人问一句,我们想反映也找不到地方说,跑一趟又是一趟。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
事项办结后缺少评价和回访环节,问题难以发现、整改无从追溯,服务质量时好时坏。要全面推行好差评制度,让办事群众对每个环节逐次评价,差评事项当日转办、限期整改;要健全回访机制,对办结事项按比例电话或上门回访,把评价和回访结果纳入闭环管理,按月通报整改情况。
本题必用规范词
好差评制度回访机制闭环管理

改写 4

低保评议就是干部关着门定,谁家评上谁家没评上,我们就看见一张名单贴在墙角,问也问不出个理。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
评议过程封闭、结果公开不到位,群众对政策落实存疑,容易转化为信访问题。要规范群众评议程序,写清申请、核查、评议、公示各环节的人员构成和表决方式;要落实三务公开要求,评议结果在公示栏和线上平台同步公开并保留异议渠道,同步开展群众满意度测评,把测评结果与经办人员考核挂钩。
本题必用规范词
群众评议三务公开群众满意度

改写 5

政策是好的,可到我们这儿就剩一张纸,字都认不全,问谁都说不知道,该享受的也没享受上。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
政策宣传停留在发文张贴,解读不到位,群众看不懂、不会办,政策红利难以落地。要改进政策宣传解读方式,用群众语言编写办事指南和问答手册,进村入户讲清条件、材料和流程;要严格落实一次性告知,同步推进政策直达快享,把符合条件对象直接纳入办理范围,建立政策落实台账逐户核对。
本题必用规范词
政策宣传解读一次性告知政策直达快享

改写 6

我们提的那些小事,什么路灯坏了、下水道堵了,反映好几回,都排在那些大项目后面,一年也没人动。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
重项目轻小事、诉求排序脱离群众感受,是民生工作容易出现的偏差。要聚焦群众急难愁盼,把路灯、下水道、停车等身边小事纳入民生实事项目统筹安排;要建立需求清单,按轻重缓急和办结时限分类排序,明确责任单位和完成时间,办一件销一件并公开办理结果。
本题必用规范词
群众急难愁盼民生实事项目需求清单

改写 7

志愿者来了一上午,拍完照片就走了,老人还是没人管,下回真别来了,来了也是走个过场。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
服务活动重形式轻实效、只留痕不解决问题,社会力量参与难以持续。要坚持共建共治共享,把志愿服务与群众实际需求对接,由社区统一发布需求、招募力量、跟踪结果;要扩大群众参与,服务对象和服务内容交由群众议定,建立服务记录和群众满意度评价台账,评价不合格的项目不再安排。
本题必用规范词
共建共治共享群众参与群众满意度

改写 8

我们小区的事,物业、社区、业委会各说各话,谁也不牵头,扯了半年,最后不了了之。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
多方主体职责不清、协商平台缺位,小区事务久拖不决,群众诉求反复上访。要搭建议事协商平台,明确社区党组织牵头、业委会和物业共同参与,把议题、责任分工、办理时限写入议事纪要;要建立需求清单和办理台账,逐项跟踪办结进度,按月统计办结率并向居民公开。
本题必用规范词
议事协商需求清单办结率

改写 9

年年说为民办实事,年底报表上一堆数字挺好看,可我们楼道那点事儿还是没人管。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
为民办实事项目与群众需求脱节、以报表代替实效,是民生工作形式主义的典型表现。要改进为民办实事项目确定方式,从意见征集中筛选民生实事项目,明确内容、责任人和完成时限;要实行清单化管理和公开公示,年底组织群众满意度测评,测评结果与项目验收和次年安排挂钩。
本题必用规范词
为民办实事民生实事项目群众满意度

改写 10

有些事我们根本不知道能办、该找谁办,等知道了也过期了,白跑好几趟才晓得材料没带够。

▼ 我的改写

展开参考答案与解析
办事信息不对称、告知不到位,群众反复跑腿,服务体验差。要强化一次性告知,把办理条件、材料清单、时限和承办人一次说清,提供书面或电子告知单;要同步做好政策宣传解读,在便民服务点公布高频事项指引,把群众评价纳入好差评制度,差评集中的事项专项整改。
本题必用规范词
一次性告知政策宣传解读好差评制度

3仿段 4 道(22.5 分钟)

本周仿写层级:段落 —— 格式照抄 + 内容整块换。
整段骨架一字不动,只换主题词、分述项、载体名。三层结构照抄:段首点题(判断句)→ 分述并列(三个「要把」)→ 收束落点(机制+环节+效果)。
⚠️ 这里不做「口语→书面语」(那是第 2 项)。先全部写完再翻答案。每题约 5 分钟。

仿写 1段首主旨句槽位

原段

群众诉求办得快不快、办得好不好,直接检验基层治理的成效,也检验干部作风的成色。要坚持以群众满意为标准,把接诉即办与主动治理结合起来,对群众反映的高频问题集中攻坚,对共性问题举一反三,切实做到民有所呼、我有所应。

仿段(空格处用规范表达补全)

,直接检验基层治理的成效,也检验干部作风的成色。要坚持以为标准,把接诉即办与主动治理结合起来,对群众反映的高频问题集中攻坚,对共性问题,切实做到。

▼ 我的仿段

按槽位替换法六维打分,逐空对照,约 20 秒
展开参考答案与解析
群众诉求办得快不快、办得好不好,直接检验基层治理的成效,也检验干部作风的成色。要坚持以群众满意为标准,把接诉即办与主动治理结合起来,对群众反映的高频问题集中攻坚,对共性问题举一反三,切实做到民有所呼、我有所应。
①段首主旨句槽位:段落第一句必须「点明对象+下判断」,原句用两个「X不X」正反问构成评价尺度,仿写只能把「群众诉求」换成服务事项、窗口作风、办理时效等同层级对象,主谓结构一律不动。②「以……为标准」是固定介词框架,只换其中名词(群众满意/群众感受/实际成效),介词「以……为」一字不改,换掉就成了口语。③「举一反三」「民有所呼、我有所应」是段落内的固定件,属仿于无痕的照抄位,改动即失准,也不能只写「有所回应」。⚠️反面教材:把段首改成「加强服务群众工作十分重要」——判断句退化为表态句,后面三个「要」字句全部悬空,整段失去评价尺度。

仿写 2分述句排比槽位

原段

要健全群众诉求办理机制,做到渠道畅通、办理规范、反馈及时。畅通线上线下载体,让群众说事有地方、办事有门路;规范受理、转办、办理、反馈各环节,明确时限和责任主体;办结后逐件回访,把群众评价作为整改依据。

仿段(空格处用规范表达补全)

要健全机制,做到渠道畅通、、。畅通线上线下载体,让群众说事有地方、办事有门路;规范各环节,明确时限和责任主体;办结后逐件,把群众评价作为。

▼ 我的仿段

按槽位替换法六维打分,逐空对照,约 20 秒
展开参考答案与解析
要健全群众诉求办理机制,做到渠道畅通、办理规范、反馈及时。畅通线上线下载体,让群众说事有地方、办事有门路;规范受理、转办、办理、反馈各环节,明确时限和责任主体;办结后逐件回访,把群众评价作为整改依据。
①分述句排比槽位:三个分述句一律「动词+环节」起头(畅通……、规范……、回访……),构成一条完整的办事链,仿写换的是环节名而不是动作类型。②四项环节「受理、转办、办理、反馈」是办事流程的固定顺序,缺一项链条就断在中间,顺序也不可调换。③「渠道畅通、办理规范、反馈及时」是三组四字短语,同字同构、字数必须齐平;末句「整改依据」是落点,只能换成同类「考核依据」「评价依据」,换成「重要参考」就弱化成软要求。⚠️反面教材:三个分述句改写成「要加强领导、要加大投入、要广泛宣传」——动词没有具体对象、三项不同层级,排比瞬间塌掉。

仿写 3收束落点槽位

原段

服务群众不能满足于开了多少会、发了多少文件,关键看问题解决了没有、群众认可不认可。要建立民生实事清单,逐项明确责任单位、完成时限和验收标准,办结情况按月公示,把群众评价纳入年度考核。

仿段(空格处用规范表达补全)

服务群众不能满足于,关键看、。要建立清单,逐项明确责任单位、和验收标准,办结情况按月公示,把纳入年度考核。

▼ 我的仿段

按槽位替换法六维打分,逐空对照,约 20 秒
展开参考答案与解析
服务群众不能满足于开了多少会、发了多少文件,关键看问题解决了没有、群众认可不认可。要建立民生实事清单,逐项明确责任单位、完成时限和验收标准,办结情况按月公示,把群众评价纳入年度考核。
①破立句式「不能满足于A,关键看B」:A 必须是可被形式化完成的数量型表述(开会次数、发文份数、挂牌数量),B 必须是实质结果(问题解决、群众认可),两者不可合并成一句,也不可只留其一。②落点句是「载体+要素+去向」三件套:建立清单是载体,责任单位与完成时限是要素,按月公示、纳入考核是去向;缺「去向」就只是安排、不算抓手,这是本段最容易失分的地方。③「验收标准」「按月公示」属固定件照抄,替换会破掉段内的可比性,也无法与考核衔接。⚠️反面教材:把收束句改成「切实提高群众满意度」——没有载体、没有责任主体、没有去向,是典型的空话式落点。

仿写 4综合仿段

原段

群众的事,再小也是大事。要把群众急难愁盼作为工作起点,从诉求受理到办结反馈全程跟踪,做到小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交。要用好院坝会、板凳会等议事平台,把群众意见征集贯穿决策全过程;要完善群众评议和满意度测评,把测评结果作为改进服务的依据,让群众在每一件小事中感受到实实在在的变化。

仿段(空格处用规范表达补全)

的事,再小也是大事。要把作为工作起点,从诉求受理到办结反馈全程跟踪,做到、、。要用好、等议事平台,把贯穿决策全过程;要完善和满意度测评,把测评结果作为的依据,让群众在每一件小事中感受到实实在在的变化。

▼ 我的仿段

按槽位替换法六维打分,逐空对照,约 20 秒
展开参考答案与解析
群众的事,再小也是大事。要把群众急难愁盼作为工作起点,从诉求受理到办结反馈全程跟踪,做到小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交。要用好院坝会、板凳会等议事平台,把群众意见征集贯穿决策全过程;要完善群众评议和满意度测评,把测评结果作为改进服务的依据,让群众在每一件小事中感受到实实在在的变化。
①综合仿段考的是整段骨架不动:起句下判断→主体三段举措(全程跟踪、议事协商、评价反馈)→收末落到「感受到变化」,四层顺序不可重排,也不可把某层扩写成两段。②「小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交」是新时代枫桥经验的三级递进,字数递增、层级递升,顺序和字数都不可动。③可换的只有主题词(群众→企业/居民/农户)和载体名(院坝会→恳谈会、居民议事厅),主干动词「作为」「做到」「用好」「完善」「让」一字不改。⚠️反面教材:把三级递进改成「矛盾不上交、大事不出镇、小事不出村」——顺序一倒,递进变倒退,且与起句「再小也是大事」自相矛盾。

4仿写回改 + 逐句批改(30 分钟)

这一步是把写出来的东西变成自己会的东西。20 分钟自查回改,10 分钟整理送批。

4.1 回改自查清单

把今天第 3 项写的 4 道仿写,逐句对照自查。每一处都要问自己:

4.2 我的仿写原稿(送批用)

把今天写的 4 道仿段誊到下面,改不动的、需要老师批的用 ★ 标出来。 发给我时连同这个页面一起,我逐句批改:动词有没有动、排比层级对不对、字数差多少、哪里该用哪个规范词。

仿写 1 原稿

对照第 3 项原句逐句看

仿写 2 原稿

对照第 3 项原句逐句看

仿写 3 原稿

对照第 3 项原句逐句看

仿写 4 原稿

对照第 3 项原句逐句看

4.3 今日打卡

  • 规范词 30 个已过一遍
  • 口语化改写 10 道已写完
  • 仿写 4 道已写完
  • 回改自查清单已逐条过
  • 送批原稿已整理
自评(1–5)改写 仿写 自查发现的问题

5每日一题 · 案例分析(分析 + 对策)(35 分钟)

第 5 项是整段输出的实战:一道遴选案例分析题。前 4 项练的是词、句、段,这一项练的是把词句装进两道题的答题框架里。
先掐时间写,写完再展开参考答案;第 1 问练「从材料里抠出问题、往下追原因」,第 2 问练「对策落到机制和环节上」,两问都从今天的词表里取材。
出处标注:本节 40 道题均为遴选案例分析模拟题(自主命制),不是真题原文;每题开头标注「题型参照」的历年遴选真题并给出可点开的原文链接,另附同主题真题扩展,方便你对完答案去看真题长什么样。

5.1 材料

【出处】模拟题(原创命题) · 题型参照:2019年1月12日中央遴选笔试(B 类主任科员)·案例二(查看真题原文) · 分析+对策双问(20 分 + 30 分) · 考点:服务群众·群众参与、群众评价与满意度类 · 材料与设问为本套自主命制,非真题原文;点开上方链接可核对同型真题原文

某区推行民生实事项目票决制,去年确定 30 项。参加投票的群众代表 68 人,占全区常住人口的 0.2%;项目清单在小区公示 3 天就撤了。年底满意度测评回收问卷 1 200 份,满意率 98.6%,而同期 12345 热线关于充电桩、停车位的投诉有 743 件,其中 2 个小区的难题正是票决项目。测评问卷由社区干部上门发放、当场收走,30 项实事也都是部门自验,没有一个项目请群众参与。三务公开栏里贴的还是两年前的财务表,字都晒白了。好差评制度后台全年只有 2 件差评,整改说明都写着“已整改”,没有一条写清改了什么。回访只在电话里问一句“满意吗”,回访覆盖率 15%,2 件差评事项一件也没回访过。12 个部门的好差评数据分散在 5 个系统里,评价结果没有与任何考核挂钩;公开栏旁边的意见箱上了锁,钥匙在办公室。区里组织的议事协商会开了 12 场,到场的多是村组干部和居民代表,院坝会开成了通知会。全年征集群众意见 46 条,采纳 3 条,采纳结果没有反馈;12 场议事协商的会议记录内容几乎一样。30 项实事的完成情况只在内部通报,没有一个项目请群众验收。一位居民说:“问我要什么,我说了,最后还是他们定。”

5.2 作答要求

  1. 1. 请概括该区在群众参与和群众评价方面存在的主要问题,并分析其原因。(20 分,不超过 300 字)
  2. 2. 请就健全群众参与和评价机制、提升群众满意度提出对策建议,并说明如何形成闭环。(30 分,不超过 400 字)
要求:分条作答、观点明确、语言规范;两问分开写、不要合答,字数各自守住上限。

我的作答 · 第 1 问

我的作答 · 第 2 问

自评(1–5) 分析 对策 今天这道题的卡点
  • 每日一题已限时写完(35 分钟内)

5.3 参考答案与评分要点

展开参考答案(先写完再看)

第 1 问 · 问题及原因(20 分)

主要问题
  1. 群众参与流于形式。票决制 30 项只有 68 人投票、占常住人口 0.2%,清单公示 3 天即撤,全年 46 条群众意见只采纳 3 条且不反馈,群众主体地位没有体现(2.5 分)
  2. 满意度测评失真。满意率 98.6%,同期充电桩、停车位投诉 743 件,其中 2 个小区正是票决项目,样本和口径都经不起检验(2.5 分)
  3. 公开和监督缺位。三务公开栏还贴着两年前的财务表,好差评制度全年 2 件差评的整改说明只写“已整改”,群众监督没有载体(2.5 分)
  4. 回访和议事机制空转。回访覆盖率仅 15%、只问一句“满意吗”,议事协商会 12 场多是干部在场,院坝会开成了通知会,共建共治共享的格局没有形成。原因:一是把群众参与当程序、当留痕,不当作决策依据;二是考核看测评分数、看完成率,不看群众实际感受;三是公开、评议、回访、评价各环节缺少闭环管理和台账管理;四是干部习惯替群众作主,组织群众、服务群众的能力不足(2.5 分)
原因分析
  1. 群众参与流于形式。票决制 30 项只有 68 人投票、占常住人口 0.2%,清单公示 3 天即撤,全年 46 条群众意见只采纳 3 条且不反馈,群众主体地位没有体现(2.5 分)
  2. 满意度测评失真。满意率 98.6%,同期充电桩、停车位投诉 743 件,其中 2 个小区正是票决项目,样本和口径都经不起检验(2.5 分)
  3. 公开和监督缺位。三务公开栏还贴着两年前的财务表,好差评制度全年 2 件差评的整改说明只写“已整改”,群众监督没有载体(2.5 分)
  4. 回访和议事机制空转。回访覆盖率仅 15%、只问一句“满意吗”,议事协商会 12 场多是干部在场,院坝会开成了通知会,共建共治共享的格局没有形成。原因:一是把群众参与当程序、当留痕,不当作决策依据;二是考核看测评分数、看完成率,不看群众实际感受;三是公开、评议、回访、评价各环节缺少闭环管理和台账管理;四是干部习惯替群众作主,组织群众、服务群众的能力不足(2.5 分)

第 2 问 · 对策建议(30 分)

  1. 拓宽群众参与渠道。把为民办实事落到项目、责任单位和完成时限,民生实事项目实行票决制,候选项目先经群众意见征集、议事协商,公示不少于 7 天;建立需求清单和资源清单按单配给,参与人数、意见采纳和办理结果一并公开(6 分)
  2. 让测评真实可信。群众满意度测评由第三方开展,样本按常住人口比例抽取,同步比对热线投诉和回访数据,测评结果与部门考核挂钩,不得自测自评(6 分)
  3. 落实公开和好差评制度。三务公开按期更新,明确公开载体、频次和查疑渠道;差评事项限期整改、公开整改内容,办结后由群众确认,形成群众评议的硬约束(6 分)
  4. 建实回访机制和议事协商。办结事项按不低于 30% 比例回访,差评事项 100% 回访,回访结果纳入台账管理;院坝会、板凳会开到楼栋院落,让群众议、群众定、群众评,政策宣传解读同步跟进(6 分)
  5. 形成闭环管理。按受理、办理、反馈、评价四个环节定流程、定时限,实行台账管理、逐项销号管理;季度分析诉求数据,梳理共性问题开展主动治理,做到未诉先办、举一反三(6 分)
对照方法:先数自己踩到几条要点、每条的分值拿到没有,再看有没有写成「加强领导、提高认识」这类表态句——表态句不给分。用上今天词表里的词是加分项,但词要挂在具体抓手上,不能空贴。

5.4 必用词自查 + 常见失分点

写完先自查这 12 个词有没有用上。用不上的,说明你的对策还停在「加强、重视」层面,没有落到机制和环节里。

群众路线 · 为民办实事 · 群众满意度 · 群众评议 · 需求清单 · 民生实事项目 · 票决制 · 议事协商 · 三务公开 · 共建共治共享 · 群众参与 · 群众主体地位

常见失分点(自己对照)

  1. 直接引用 98.6% 的满意率作为成绩,看不出与 743 件投诉、2 个票决项目的反差,第一问最多得 4 分。
  2. 只写“扩大群众参与、加强宣传引导”,不落到投票人数、公示天数、意见采纳反馈、回访比例等可核查动作,对策每条扣 1 分。
  3. 第二问不答“如何形成闭环”,只答 5 条一般性对策,闭环设计 3 分整体不得分。
  4. 把“张贴公示、开了议事会”当成群众参与到位,不区分“到场”与“议事决定”,扣 2 分。
  5. 固定表述改字:“共建共治共享”写成“共建共享”、“人人有责、人人尽责、人人享有”漏句,按知识点错误处理。
  6. 第二问超出 450 字,两问合答、字数失控,酌情扣 2 分。